Hälsosport - en bra kombination av fysisk aktivitet för kursdeltagare med dövblindhet och varierad träning för tolkstuderande.

- "Den här veckan har varit lärorik, utmanande och rolig", säger Tina Yumin Sjølie, tolkstudent på tredje året vid Høgskulen på Vestlandet. Hon är en av de tolkstudenter som hade praktik på Eikholt i höstas. En av ögonblicksbilderna av henne från den här veckan var när hon hängde högt upp i klätterväggen tillsammans med deltagaren Tonje Wright, medan hon med haptiska signaler beskrev var nästa tak för klättringen var. "Om jag inte får tillräckligt bra haptik blir mina resultat i aktiviteterna sämre", säger Tonje. Därför är det viktigt att eleverna lär sig att tolka och ge haptiska signaler i olika aktiviteter.

"För kursdeltagarna är målet att få en vecka med mycket fysisk aktivitet. Vi vill möjliggöra aktiviteter som många inte har provat tidigare", står det i Eikholt:s kurskatalog, "För tolkstudenterna är målet att bli skickliga tolkar/ledsagare genom en bra och varierad praktikvecka."

-"Det är otroligt viktigt för dövblinda att komma ut i fysiska aktiviteter. Det är så lätt att sitta hemma om man inte har någon stödjande hand som räcker ut handen.säger Tonje Wright, som själv ofta använder tolk. "Jag deltog i de här dagarna eftersom jag tycker att det är viktigt att tolkstudenter får möta olika former av tolkning, ledsagning och haptisk kommunikation i många olika aktiviteter.

Helsesport är en aktivitetsvecka för dövblinda och en praktikvecka för alla tolkstuderande i Norge. Den äger rum under två veckor på hösten, med samma program båda veckorna. Genom åren har aktiviteterna bland annat varit schack, löparkurser, yoga, vandringsdagar, styrke- och balansträning, bowling, dans, crossfit och cykling. Därtill kommer olika föreläsningar.

I år bestod aktiviteterna av:

- Gör smoothies, inklusive en shoppingtur till affären
- Guidad stadsvandring i Drammen
- Workshop med produktion av tillhörande hoop- och cube-spel
- Busstur och klättring på Klatreverket
- Morgon- och kvällsaktiviteter utomhus vid Eikholt
- Brandövning med teori och praktik
- Föreläsning med Karianne Havsberg om "Vägen till maraton i New York"
- Bowlingspel och VR-glasögon

Stadspromenad
Den guidade stadsvandringen varade i flera timmar och deltagarna fängslades av hennes engagemang och entusiasm för berättande. Tolkstudenterna fick öva på att tolka innehållet, leva sig in i berättelserna samt använda beskrivningar och haptiska signaler för att förmedla hela historien. Den kalla vinden längs floden utmanade alla, och det var nog en del skakningar i signalerna.

Produktion av Kubb-spel
-"Det var trevligt att få göra pinnarna till Kubb-spelet själva. På kvällen spelade vi med det nytillverkade Kubb-spelet och det var kul. Mitt lag hade bakgrundsbelysning från lyktorna, och det var inte lika lätt att träffa bara med haptik på baksidan. Så vi förlorade och blev slagna av killarna som hade bättre ljus.säger en av de kvinnliga deltagarna med glimten i ögat.

Klättervägg
Stämningen på Klatreverket dessa veckor var god, men lite spänd. Många olika tolkningstekniker användes, allt från beskrivning och tal genom mikrofon till hörapparater, visuellt teckenspråk, taktilt teckenspråk och haptiska signaler.

- "Jag kan inte fatta att jag kom upp till toppen, för det första! Och jag som egentligen inte ville klättra", sa en stolt deltagare som använde en app på sin telefon för att få en beskrivning från mikrofonen till hörapparaten..

- "Jag hade en klump i magen och vågade inte klättra", sa en annan deltagare. "Men så tryckte de på så hårt att det var bättre att försöka. Klumpen försvann i väggen och jag klättrade tills jag slog huvudet i taket. Det var då jag insåg att jag var på toppen! Det var väldigt roligt.log han, kastade av sig ytterjumpern och klättrade en ny väg till toppen.

I klätterväggen kunde vi se tolkstudenten Tina-Yumin och deltagaren Tonje klättra sida vid sida. - Jag hade stor nytta av att använda en haptisk tolk längs vägen för att spara energi och komma snabbare till toppen. Jag tror inte att jag skulle ha kommit i mål utan en haptisk tolksäger Tonje. Tina-Yumin gav haptiska signaler om riktning och höjd på nästa tak, vilket gjorde att hon kunde klättra hela vägen upp för de 11 meterna till toppen. - Jag tror att min viktigaste styrka när jag tolkade på klätterväggen var att jag har tidigare erfarenhet av klättring och att jag och den person jag tolkade åt hade en bra kommunikation både före och under klättringen. Tonje bekräftar att det var viktigt att förbereda sig tillsammans med tolken och boka flera möten innan de började klättra på stegen.

Lärande för alla
-Den största utmaningen för mig var att jag stressade mycket i början eftersom ingen av oss hade gjort det förut, och jag var inte säker på hur jag bäst skulle beskriva det haptiska när vi båda var uppe på klätterväggenTina-Yumin minns det i efterhand.

Både tolkstudenterna och deltagarna har mycket att lära under veckorna. Samarbete och erfarenhetsutbyte är en stor del av kursen.

-"Studenterna var intresserade och duktiga, säger en av de andra deltagarna. "Jag gillar att få haptiska beskrivningar, som under stadsvandringen. Studenterna var duktiga på att fråga hur det var bäst för mig att ta emot signalerna. De bad om tips längs vägen. Samtidigt var de väldigt bra på att hjälpa mig att lära mig mer taktilt teckenspråk, som är ganska nytt för mig och som jag fick öva mycket på.

-Det viktigaste jag lärde mig var att det är viktigt att beskriva konkret och att ha en god kommunikation med de personer som jag tolkade/ledsagade åt! säger Tina-Yumin, som tycker att innehållet i veckan är tillräckligt varierat och ger en bred träning.

Eikholt- och tolkningsprogram
Tolkutbildningen för dövblinda startade i Norge i början av 1980-talet, med kursveckor på Eikholt och därefter praktik på Aktivitetsuker. Från mitten av 1990-talet blev Helsesport ett samarbete mellan tolkutbildningarna och Eikholt och har arrangerats här varje år sedan dess.

Line Hovland, som har varit ansvarig för Helsesport från 1999 till 2018, säger att de deltagare med dövblindhet som deltar i veckorna gör ett superviktigt jobb. - De låter eleverna öva och testa sig själva i verkliga situationer och ger feedback när eleverna ber om det. "Samtidigt försöker vi ge deltagarna möjlighet att prova på aktiviteter som de annars kanske inte skulle ha provat, och på så sätt bryta barriärer som ger en känsla av att behärska.säger Line.

Under Health Sport Week övervakas studenterna noga av sina handledare från Oslo Met, HiST (Trondheim) och HVL (Bergen). Dagarna är långa och ansträngande, med mycket försök och misstag och utrymme för förfining och förbättring under hela veckan.

Cathrine Timm Sundin, kommunikationsrådgivare, som började som lärling förra året och nu är ansvarig för Helsesport, har bra koll på Helsesportveckorna. Hon hade själv en praktikvecka här på Eikholt för snart 20 år sedan och har sedan dess skaffat sig stor erfarenhet som tolk för dövblinda.